Nada melhor que a vivência para fixar conteúdos dados em sala de aula. E é nesse contexto que entram as aulas de campo, que significam e contextualizam o aprendizado.
O 2º ano do Ensino Fundamental, o INSP Junior, foi à Fazendinha Estação Natureza para participar do Projeto Vivência Rural e Educação Ambiental, numa vivência multidisciplinar que abordou conteúdos relacionados às áreas de História, Geografia e Ciências. O projeto promove atividades nas quais os alunos experimentam diferentes sensações, tocando, ouvindo, sentindo odores e sabores e visualizando os processos da natureza. Abordando os temas atuais, como meio ambiente, ecologia e  interação  do ser humano com a natureza, a aula de campo traz, para a prática, os conteúdos aprendidos nos livros.
“As atividades didáticas com a fauna e a flora da fazenda promovem reflexões e aprendizados que  despertam o interesse do estudante quanto às questões ecológicas de preservação ambiental e sustentabilidade”, explica a coordenadora Márcia Esteves.