Mobiles, accepting enviroment and English class? Celulares, ambiente inclusivo e aula de Inglês?

Respecting differences! How can we make our classroom a more accepting environment? That sentence was the beginning of a different activity with students, teachers and MOBILES! The goal was to talk about “respecting differences”, but in English.

Com a necessidade de manter o distanciamento social, uma atividade de produção oral e textual na aula de inglês lançou uso dos telefones celulares para criar diálogos sobre o tema da semana “Respecting differences – How can we make our classroom a more accepting environment?”, em português “Respeitando as diferenças – Como podemos fazer de nossa sala de aula um ambiente mais inclusivo?” .

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